क्लास में जाकर डीईओ ने पढ़ाया, माइंड मैप से बताया सफलता का राज

रायपुर। लर्निंग लॉस को दूर करने रविवारीय विशेष कक्षा में रायपुर जिला शिक्षा अधिकारी अशोक नारायण बंजारा ने शासकीय उच्चतर माध्यमिक शाला सेजबहार मे विद्यार्थियों के बीच जाकर उनसे उन्हें परीक्षा की दृष्टि से कैसी तैयारी की जाए इस पर सहजता से उनके साथ बातचीत कर चाक – डस्टर लेकर ब्लैक बोर्ड पर माइंड मैप की सहायता से सर्वोत्तम अंक प्राप्त करने का सूत्र भी बताया |उन्होंने विद्यार्थियों से पूछा की परीक्षा की तैयारी कैसी है? इस पर विद्यार्थियों के जवाब में उन्होंने कहा कि प्रश्न को पहले समझे, फिर उत्तर लिखे |हमें गाना सुनना अच्छा लगता है या ताना सुनना तो विद्यार्थियों ने कहा गाना सुनना, तब बंजारा सर ने कहा की जब हमारे क्रियाकलाप का गुणगान होता है तो अच्छा लगता है, और इसके लिए अब आपको अपने परीक्षा की तैयारी बहुत अच्छे ढंग से करनी है आपके पास 24 घंटे होते हैं उसमें से 12 घंटे इमानदारी से सार्थक पढ़ाई कीजिए इस दौरान अपने पास पीने का पानी और बीच-बीच में कुछ ना कुछ खाने के लिए रख ले, जिससे आपको पढ़ाई के लिए ऊर्जा मिलती रहे| प्रश्न पत्र हल करने की उचित विधि समझाते हुए विद्यार्थियों से उन्होंने कहा कि जो प्रश्न पहले बनता है उसे तुरंत बनाएं और हो सके तो ज्यादा अंक वाले प्रश्नों को पहले हल कीजिए| समय का प्रबंधन करते हुए आप प्रश्न पत्र को हल कर लेते हैं तो परीक्षा में सर्वोत्तम अंक जरूर प्राप्त होता हैं |उन्होंने विद्यार्थियों को प्रावीण्य सूची में स्थान प्राप्त करने के लिए परीक्षा की तैयारी के तरीकों को भी साझा किया|डी ई ओ श्री बंजारा सर द्वारा द्यार्थियों को परीक्षा पूर्व की तैयारी, परीक्षा के दौरान प्रश्नों को हल करने मे समय प्रबंधन के महत्व और परीक्षा के भय दूर करने के उपायों को समझाया गया| विद्यार्थियों ने भी रुचि पूर्वक अपने जिज्ञासु प्रश्न जिला शिक्षा अधिकारी से पूछकर उत्तर प्राप्त किया|इस दौरान
उनके साथ धरसीवा विकास खंड शिक्षा अधिकारी श्री संजय पूरी गोस्वामी सर द्वारा भी कक्षाओं में जाकर विद्यार्थियों को परीक्षा की तैयारी के लिए उचित मार्गदर्शन दिया गया| डीईओ श्री बंजारा और धरसीवा बीईओ श्री गोस्वामी को विद्यालय निरीक्षण के दौरान विद्यार्थियों को परीक्षा हेतु उचित मार्गदर्शन दिए जाने पर प्राचार्य श्रीमती वीना भसीन द्वारा शाला परिवार की तरफ से आभार व्यक्त किया गया |

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