November 22, 2024

सहायक शिक्षक पद पर नियुक्त हुए शिक्षकों को उचित एवं लाभदायक समयमान वेतनमान का चयन करना होगा-फेडरेशन

बालोद । छत्तीसगढ़ प्रदेश शिक्षक फेडरेशन के प्रांताध्यक्ष राजेश चटर्जी, बालोद जिला अध्यक्ष राधेश्याम साहू एवं महामंत्री सीबी साहू ने जानकारी दिया है कि सहायक शिक्षक पद पर नियुक्त हुए शिक्षकों को उनके वर्तमान धारित पद एवं सेवानिवृत्ति तिथि अनुसार उचित एवं लाभदायक समयमान वेतनमान का चयन करना होगा। समयमान वेतनमान के वेतन निर्धारण के फलस्वरूप सातवे वेतन में लेवल परिवर्तन से वर्तमान मूलवेतन के साथ उनके समस्त सेवानिवृत्त लाभ भी प्रभावित होगा।

उन्होंने जानकारी दिया है कि यदि समयमान वेतन का देय तिथि 2 जनवरी से 30 जून तक होने के स्थिति में, प्रपत्र-5 में वेतनवृद्धि तिथि से समयमान वेतनमान लेने का विकल्प लेना लाभकारी होगा। अन्यथा वार्षिक वेतनवृध्दि अगले जुलाई में देय हो जाएगा। अर्थात वर्तमान वेतन लेवल में पहले वार्षिक वेतनवृद्धि लेकर, समयमान वेतनमान के लेवल में वेतन निर्धारण कराना चाहिए। यह तरीका सभी संवर्ग के शिक्षक,अधिकारी एवं कर्मचारी के लिए लाभकारी है।

उन्होंने बताया कि ऐसे सहायक शिक्षक जो 2008 या 2009 में उच्च वर्ग शिक्षक पद पर पदोन्नत हुए थे तथा पुनः पदोन्नति से व्याख्याता अथवा प्रधानपाठक मिडिल स्कूल पद पर कार्यरत हैं, उनको उच्च वर्ग शिक्षक पद से स्वीकृत हुआ प्रथम समयमान 9300-34800+4400 (लेवल 10) लेना लाभकारी होगा।

उन्होंने बताया कि ऐसे सहायक शिक्षक जो विभागीय पदोन्नति परीक्षा द्वारा व्यख्याता बने थे तथा व्यख्याता पद पर कार्य करते हुए 10 वर्ष होने के स्थिति में प्रथम स्वीकृत होने वाले समयमान वेतनमान 9300-34800 + 4800 (लेवल-11) लाभकारी होगा।

उन्होंने आगे बताया कि ऐसे सहायक शिक्षक जो पदोन्नति नहीं लिए हो अथवा पदोन्नति लेकर प्रधानपाठक प्राथमिक शाला के पद पर कार्यरत हैं, उनके लिए विचाराधीन तृतीय समयमान वेतनमान लाभकारी होगा।

उन्होंने बताया कि 1 जुलाई से 31 दिसंबर तक पदोन्नत/क्रमोन्नत/समयमान मिलता है, तो वेतन वृद्धि तिथि 1जुलाई रहेगा। सेवानिवृत्ति तिथि 1 जनवरी के बाद से 30 जून तक हो, तो उनके लिए जनवरी के वेतनवृद्धि लाभदायक होगा। वहीं जुलाई से दिसंबर होने पर जुलाई के वेतनवृद्धि लाभदायक होगा। उन्होंने शिक्षकों से सही विकल्प एवं समयमान वेतनमान का चयन करने का सुझाव दिया है।

You cannot copy content of this page